SMKN 2 Boyolangu melaksanakan Rapat Koordinasi Asesmen Sumatif Kolaboratif Berbasis Proyek Semester Genap sebagai langkah persiapan dalam pelaksanaan asesmen yang terintegrasi, bermakna, dan berorientasi pada penguatan kompetensi murid.
Kegiatan ini dihadiri oleh seluruh guru mata pelajaran dan guru konsentrasi keahlian yang akan berkolaborasi dalam merancang, melaksanakan, serta mengevaluasi asesmen berbasis proyek. Melalui rapat koordinasi ini, para guru menyamakan persepsi terkait tema, mekanisme pelaksanaan, indikator penilaian, serta bentuk produk atau karya yang akan dihasilkan oleh murid.
Asesmen Sumatif Kolaboratif Berbasis Proyek dirancang untuk memberikan pengalaman belajar yang lebih kontekstual dan mendalam. Murid tidak hanya dinilai dari hasil akhir, tetapi juga dari proses berpikir, kemampuan bekerja sama, kreativitas, komunikasi, serta keterampilan dalam menyelesaikan permasalahan nyata melalui proyek yang dikerjakan.
Kegiatan koordinasi ini juga menjadi wadah bagi para guru untuk memperkuat sinergi lintas mata pelajaran sehingga pembelajaran dapat berlangsung lebih terintegrasi dan relevan dengan kebutuhan dunia kerja maupun kehidupan bermasyarakat.
Melalui pelaksanaan asesmen berbasis proyek, SMKN 2 Boyolangu berkomitmen menghadirkan pembelajaran yang berpusat pada murid, mendorong kolaborasi, inovasi, dan pengembangan karakter, sekaligus memberikan ruang bagi murid untuk menunjukkan kompetensi secara nyata melalui karya dan aksi yang bermakna.
Dengan persiapan yang matang melalui rapat koordinasi ini, diharapkan Asesmen Sumatif Kolaboratif Berbasis Proyek Semester Genap dapat berjalan dengan lancar dan menjadi sarana bagi murid untuk belajar, berkarya, serta mengembangkan potensi terbaik yang dimiliki. ✨📚🎓
